به نقل از «فارس»

رونمایی از طرح‌های حوزه‌های آموزش و صنایع خلاق در مناطق آزاد

تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۱۱۴۶۷

به گزارش خبرگزاری فارس از تهران، مهدی حسین‌زاده یزدی، معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری دبیرخانۀ شورایعالی مناطق آزاد در جلسه ای که با حضور برخط معاونان فرهنگی، اجتماعی و گردشگری مناطق آزاد برگزار شد، اظهار کرد: همان طور که می‌دانید، در تعریف فقر مطلق گفته می‌شود اگر فرد نتواند هم‌زمان نیازهای خود در حوزه‌های خوراک، پوشاک، مسکن، بهداشت، آموزش و حمل‌ونقل را به‌شکل مطلوبی برآورده سازد، فقیر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه تقریباً همین شاخص‌ها برای برآورد میزان تحقق عدالت هم مطرح می‌شود گفت: امکانات جامعه در حوزه‌های خوراک، پوشاک، مسکن، بهداشت، آموزش و حمل‌ونقل تا چه اندازه عادلانه در جامعه توزیع شده است تا همۀ اقشار جامعه بتوانند به‌کمک این امکانات نیازهای خود را به‌خوبی برآورده سازند. بنابراین، شاید اولین اقدام و ضروری‌ترین حرکتی که معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری مناطق آزاد باید انجام دهد، پیگیری عدالت در توزیع امکانات در دو حوزۀ مرتبط با آن است: آموزش و سلامت.

معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد افزود: مسائل اجتماعی را به‌صورت مستقل نمی‌توان حل کرد و راهکار اصلی کاهش و کنترل اصولی آن‌ها تحقق عدالت در توزیع این امکانات است؛ برای مثال، آیا حاشیه‌نشینی چیزی جز بی‌عدالتی بنیادین در حق بخش درخور توجهی از جامعه از امکانات در حوزه‌هایی که گفتیم، است؟ همچنین، بدون شک یکی از علل اصلی اعتیاد و طلاق هم مسائل اقتصادی و یکی دیگر از عوامل پررنگ آن دسترسی‌نداشتن افراد به امکانات آموزشی و فرهنگی و سطح پایین دانش و مهارت برای زندگی سالم است. 

عمل‌نکردن نهادها و سازمان‌های گوناگون به تعهدات خود در مناطق آزاد

حسین‌زاده گفت: در تحلیل وضعیت موجود حوزه‌های آموزش و ورزش و سلامت و اقداماتی که در این حوزه انجام شده است و باید بیش از پیش انجام شود، باید دو حوزۀ زیرساخت و خدمات را از یکدیگر تفکیک کنیم. ما در این حوزه‌ها با مشکلات بنیادین زیرساختی مواجه هستیم؛ برای مثال، در کمال تأسف هنوز در برخی از مناطق آزاد مدارس کانکسی وجود دارد که مایۀ شرمساری ما در پیشگاه مردم است. همچنین، سرانۀ فضای آموزشی در مناطق با وضعیت مطلوب، فاصلۀ معناداری دارد. در این حوزه ما موظف هستیم به‌کمک خیران مدرسه‌ساز که بار بسیار سنگینی از ساخت مدرسه در کشور را بر عهده دارند، این زیرساخت‌ها را بهبود و ارتقا ببخشیم.

وی  با بیان اینکه متأسفانه بسیاری از سازمان‌های مسئول در این زمینه رسالت اصلی‌شان در این زمینه را انجام نداده‌اند؛ ادامه داد: برای مثال، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس موظف بود به مردم شریف این مناطق خدمت کند؛ اما از انجام وظایف خود سر باز زد. نمونۀ دیگر، سازمان تأمین اجتماعی است که با وجود چندین هزار نفر که در این جزیره بیمۀ این سازمان هستند و حق بیمه پرداخت می‌کنند، حتی یک درمانگاه یا خانۀ بهداشت نساخته است. در اینجا نقش تعیین‌کننده و حیاتی دبیرخانۀ شورایعالی مناطق آزاد خود را نشان می‌دهد و همچنین سازمان‌های مناطق آزاد نیز کاملاً این توانمندی و اختیار را دارند که این نهادها و سازمان‌ها را به انجام تعهدات خود ملزم کنند.

انجام اقدامات ضروری در ارتقا و بهبود سطح خدمات

عضو هیئت‌علمی دانش تهران افزود: البته حوزۀ زیرساختی فقط به ساختمان و تجهیزات محدود نمی‌شود. برای مثال، ما در مناطق آزاد به‌شدت با معضل کمبود آموزگار و پزشک عمومی و پزشک متخصص و مربی ورزشی حرفه‌ای مواجه هستیم. این مسائل هم در حوزۀ زیرساختی و ساختاری جای می‌گیرد و اقدامات یک‌شبه و آنی نمی‌توان برای برطرف‌کردن آن‌ها انجام داد و باید برنامه‌روزی بلندمدت برای کاستن از این مشکلات تدارک دید.

حسین‌زاده بیان کرد: برای کاهش مشکل بسیار مهم کمبود آموزگار که تأثیر بسیار پُررنگی بر کیفیت آموزش و عدالت آموزشی می‌گذارد، ما ابتدا تفاهم‌نامه با وزارت آموزش‌وپرورش و دانشگاه فرهنگیان را در دستور کار خود قرار دادیم؛ البته تفاهم‌نامه به‌خودی‌خود و به‌تنهایی هیچ ارزش و اهمیتی ندارد؛ بلکه باید در راستای هدف‌گذاری مشخص و حل‌کردن مسئله‌ای معین باشد.

وی با بیان اینکه بر همین اساس، پس از امضای این تفاهم‌نامه‌ها سعی کردیم به‌صورت اصولی و بنیادین مشکل کمبود آموزگار در مناطق آزاد را حل کنیم،  اضافه کرد: بر همین اساس مقرر شد در مناطقی که دانشگاه فرهنگیان در آن شعبه‌ای ندارد، هرچه سریع‌تر شعبه‌ای راه‌اندازی شود و فقط از بومیان همان منطقه دانشجو جذب کند. این اقدام محاسن بسیاری دارد. نخست اینکه اشتغال پایداری در منطقه ایجاد می‌کند. دوم اینکه سطح دانش و فرهنگ و مهارت و در پی آن، اعتمادبه‌نفس مردم بومی منطقه را به‌طرز محسوسی بهبود و افزایش می‌دهد. سوم اینکه نیروی متخصص ساکن و مقیم منطقه تربیت می‌شود که دیگر نه بیم رفتن آن‌ها از منطقه وجود دارد، نه به فراهم‌کردن امکانات، همچون ساخت مسکن نیاز است که باید برای آموزگاران غیربومی فراهم شود.

معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد خاطرنشان کرد: اما بخش دیگری از مشکلات و مسائل ما در این حوزه‌ها غیرزیرساختی و از جنس کیفیت خدمات است؛ برای مثال، ما به‌قدر کافی در زمینۀ ارتقای سطح کیفی و مهارتی آموزگاران و مشاوران خود در مدارس و مربیان ورزشی و... کار نکرده‌ایم. این اقدام نیاز به هزینه‌های سنگین ندارد که سازمان‌های مناطق آزاد و دیگر نهادهای مسئول در این زمینه نتوانند از پس آن برآیند؛ اما متأسفانه اقدامات کافی با کیفیت لازم در این زمینه انجام نشده است.

حسین زاده ادامه داد: کیفیت در اینجا نقشی بسیار پررنگ ایفا می‌کند. در این حوزه ما به‌طور مشخص در پی ارتقای سطح کیفی هستیم و آنچه برایمان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، خروجی کار، یعنی افزایش کیفیت آموزش است؛ ولی برخی برنامه‌ها این هدف را برآورده نمی‌سازند و بیشتر جنبۀ نمایشی دارند که باید این آسیب بسیار مهم و تأثیرگذار با دعوت از تیم‌های باکیفیت‌تر که در سطح کشور شایسگی‌های خود را به اثبات رسانده‌اند، برطرف شود.

ضرورت تغییر رویکردهای نادرست از جمله در ورزش

وی ادامه داد: بخشی دیگر از مشکلات ما در این حوزه‌ها به رویکردهای نادرست مربوط می‌شود. با وجود بارها تأکید مقام معظم رهبری به شکل‌های گوناگون در دیدارهای مختلف بر اهمیت ورزش همگانی، متأسفانه این موضوع بسیار مهم در مناطق آزاد به‌شدت مغفول مانده است و این وضعیت هیچ عاملی به‌جز رویکرد نادرست مسئولان این سازمان نداشته است. در اینجا لازم است بر این نکته تأکید کنیم که وقتی از ورزش همگانی سخن می‌گوییم، ورزش آموزشگاهی، ورزش دانشجویان، ورزش کارگران، ورزش بانوان و تسهیل فرایند دسترسی قهرمانان شهری و استانی به امکانات ورزشی موجود را نیز شامل می‌شود.

معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد افزود: جنبۀ دیگر موضوع ورزش همگانی، موضوع بسیار مهم ورزش بانوان است؛ اما کمتر به این نکته توجه می‌شود که در سازمان‌های مناطق آزاد هرگز رویکرد درستی به این موضوع وجود نداشته است؛ به این معنا که امکانات و زیرساخت ورزشی و تفریحی کافی به‌صورت اختصاصی برای بانوان به‌شکل کافی و شایسته موجود نیست.

حسین زاده با بیان اینکه طبیعی است وقتی چنین امکانی وجود ندارد، کسانی که چندان خود را به موازین اسلامی ملزم نمی‌دانند، از امکانات مشترک استفاده می‌کنند گفت: به‌مرور جوّ این مناطق به‌سمتی حرکت می‌کند که خانواده‌های مذهبی به‌دلیل فضای حاکم بر این مناطق ترجیح می‌دهند این مناطق را برای سفر انتخاب نکنند تا از آسیب‌های فرهنگی آن در امان بمانند و به‌تدریج این مناطق تا حد زیادی به انحصار اقشار و گروه‌های خاصی درمی‌آید و در طول زمان فرهنگ مردمان بومی این مناطق را نیز به‌شدت تحت‌تأثیر قرار می‌دهد یا دست‌کم به‌شدت باعث آزار و رنجش مردمان این مناطق می‌شود و از طرفی آسیب‌هایی شکل می‌گیرد که به سرزمین اصلی سرازیر می‌شود.

بی‌توجهی به جایگاه و اهمیت و ضرورت ورزش

وی اضافه کرد: در اینجا لازم است به نکتۀ دیگری هم اشاره کنیم و آن اینکه متأسفانه، برای بسیاری از مدیران در سطوح گوناگون سازمان مناطق آزاد، ورزش از اهمیت و اولویت چندانی برخوردار نیست. گویا بسیاری از مدیران، ورزش را مقوله‌ و زمینه‌ای حاشیه‌ای و تفننی در نظر می‌گیرند؛ زیرا نگاهی عمیق به این حوزه یا نگاهی جامع‌ و همه‌جانبه به موضوعات ندارند و از دستاوردهای ورزش، چه در سطح قهرمانی و حرفه‌ای و چه در سطح همگانی و عمومی یا بانوان، غفلت می‌کنند و آن را نادیده می‌گیرند.

معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد تصریح کرد: در این نکته نمی‌توان تردید کرد که در صورت اولویت‌دادن به ورزش، البته به‌شرط ایجاد تعادل و توازن بین ورزش قهرمانی و حرفه‌ای با ورزش همگانی و بانوان می‌توان از بروز بسیاری از آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی در سطح مناطق آزاد کاست و زمینه‌های لازم را برای پرورش استعدادهای دختران و پسران این مناطق فراهم کرد و در کنار آن، صنعت گردشگری را هم در این مناطق به‌خوبی به گردش در‌آورد. 

جایگاه ویژۀ صنایع خلاق در دنیای امروز

حسین زاده گفت: یکی دیگر از حوزه‌هایی که امروز طرح‌های بسیار خوبی در ان افتتاح می‌شود، صنایع خلاق است. همان طور که می‌دانید دنیای امروز دنیای مهارت و خلاقیت است. هرکس برای اینکه بتواند در بازار کار امروز جایی برای خود دست‌پا کند باید بتواند نیازی از نیازهای مردم و جامعه را براورده سازدو با توجه به تغییرات مداوم و مستمر در این حوزه، خلاقیت برای یافتن این نیازها و برطرف‌کردن آن‌ها به بهینه‌ترین شکل ممکن حرف اول را می‌زند.

وی ادامه داد: بر همین اساس، صنایع خلاق هم جایگاه ویژه‌ای می‌یابد و باید به ان توجه ویژه‌ای کرد. جالب اینکه کمک به این حوزه ضرورتاً به هزینه‌های هنگفت نیاز ندارد و در خیلی از حوزه‌ها می‌توان با اموزش‌های دقیق و درست و حرفه‌ای افراد را روانۀ بازار کار کرد. اگر در مناطق آزاد در پی کاهش بیکاری و افزایش اشتغال‌پذیری هستیم، باید به صنایع خلاق اولویت بدهیم و از آن به‌صوتر ویژه حمایت کنیم و بر همین اساس هم در اولویت برنامه‌های ما قرار گرفت و حتی کارگاه‌هایی به‌منظور افزایش دانش و مهارت مدیران سازمان‌‌های مناطق آزاد هم تدارک دیده‌ایم و برخی از آن‌ها نیز به اجرا درآمده‌اند.

مهم‌ترین پروژه‌های حوزه‌های آموزش و صنایع خلاق در مناطق آزاد

معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد خاطرنشان کرد: به لطف خدا امروز در حوزه‌های آموزش و صنایع خلاق کارهای متعددی انجام شد: ۱. افتتاح دانشگاه فرهنگیان در قشم؛ ۲. افتتاح پردیس بین‌المللی دانشگاه تهران در قشم؛ ۳. افتتاح مدرسۀ جایگزین مدرسۀ کانکسی در ارس؛ ۴. کلنگ‌زنی سه مدرسۀ جایگزین مدارس کانکسی در ماکو؛ ۵. افتتاح شتاب‌دهندۀ روماک (رشد و مهارت‌افزایی مناطق آزاد کشور) و آغاز به کار آن در منطقۀ آزاد ماکو؛ ۶. تدوین آیین‌نامۀ چگونگی حمایت از استارتاپ‌ها و شرکت‌های خلاق مناطق آزاد؛ ۷. آغاز تدوین سند مطالعاتی و عملیاتی احداث شهر دانش‌بنیان ماکو با همکاری ادارۀ کل سیاست‌گذاری فناوری و نوآوری دانشگاه تهران.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: مناطق آزاد مهدی حسین زاده معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد معاون دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد حوزه های آموزش مناطق آزاد مناطق آزاد بر همین اساس ورزش همگانی صنایع خلاق برای مثال حسین زاده بسیار مهم سازمان ها حرفه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۱۱۴۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بیش از چهار هزار پروژه تحقیقاتی در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی انجام شد

حسین جعفری معاون پژوهش و فناوری سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی روز پنجشنبه در مراسم تودیع و معارفه رئیس مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان آذربایجان شرقی اظهار کرد: سازمان تحقیقات و آموزش کشاورزی ۲ مأموریت مهم دارد که دانش بنیان کردن بخش کشاورزی و ارتقای بهره وری در این حوزه است. مقام عالی وزارت.

وی با اشاره به اینکه سازمان تحقیقات و کشاورزی به عنوان متولی دانش بنیان کردن کشاورزی انتخاب شده است، ادامه داد: دانشگاه‌ها نیز در حوزه کشاورزی پروژه‌های تحقیقاتی و پژوهشی انجام می‌دهند، اما چون مأموریتی در این زمینه ندارند، نمی‌شود انتظاراتی هم از آنها داشت؛ اما مرکز تحقیقات و مؤسسات آن باید به نیاز‌های علمی در این حوزه پاسخ دهند.

معاون پژوهش و فناوری سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی از احصاء ۲۱ چالش در حوزه کشاورزی خبر داد که مانع رسیدن به اهداف حوزه امنیت غذایی است و افزود: همه پروژه‌ها و تحقیقات سازمان در خصوص این چالش‌ها معطوف شده است.

جعفری خاطرنشان کرد: با توجه به افزایشی جمعیتی که وجود دارد، افزایش ضریب دانش در کشاورزی و استفاده از فناوری‌های روز تنها راه حلی است که برای افزایش تولید در پیش رو داریم.

امنیت غذایی وابسته به دانش و تحقیقات است

رئیس سازمان جهاد کشاورزی آذربایجان شرقی نیز با بیان اینکه در فرآیند توسعه و تولید در کشاورزی عوامل مختلفی دخیل است و در ساختار اجرایی حوزه کشاورزی نیز دستگاه‌ها و ارگان‌های مختلفی نقش ایفا می‌کنند، گفت: یکی از مهمترین سازمان‌هایی که به نوعی به عوامل انسانی حوزه کشاورزی نیز مرتبط است سازمان تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی است.

اکبر فتحی ادامه داد: با توجه به محدودیت‌هایی که در منابع داریم نقش دانش در افزایش تولید و توسعه بخش کشاورزی بی بدیل است و اگر نتوانیم از ظرفیت دانش استفاده کنیم امنیت غذایی دچار خدشه خواهد شد.

وی اظهار کرد: سیاست گذاران نیز به اهمیت دانش توجه ویژه داشته اند و در واقع تحقیق و توسعه بخش کشاورزی همان مراکز تحقیقات کشاورزی است که به جای اینکه هر واحد جداگانه بخش تحقیق و توسعه داشته باشد، به صورت متمرکز در مرکز تحقیقات و کشاورزی این وظیفه انجام خواهد شد.

رئیس سازمان جهاد کشاورزی آذربایجان شرقی با اشاره به اینکه جهش تولید زمانی مطرح می‌شود که تولید صورت گرفته و از مرحله رونق نیز گذشته شود، افزود: در این مرحله باید اقداماتی انجام شود که جهش در تولید صورت بگیرد این جهش با شعار صورت نمی‌گیرد بلکه با ارتقای ضریب دانش در همه بخش‌های کشاورزی انجام می‌شود.

فتحی با بیان اینکه امنیت صرفاً به امنیت دفاعی و نظامی محدود نیست، گفت: اگر امنیت غذایی در کشوری نباشد و تولید داخلی وجود نداشته باشد، کشور نمی‌تواند استقلال خود را حفظ کند بنابراین فعالیت‌های همه کسانی که در حوزه امنیت غذایی تلاش می‌کنند مهم است و باید همه اقدامات در این زمینه هماهنگ و پیوسته باشد تا به نتیجه دلخواه دست پیدا کنیم.

در این مراسم به موجب حکمی از طرف سید مجتبی خیام نکوئی، معاون وزیر و رئیس سازمان تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی کشور، حسین لطفعلی زاده به عنوان سرپرست مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان آذربایجان شرقی انتخاب و از زحمات احمد بایبوردی در زمان تصدی این مسئولیت قدردانی شد.

باشگاه خبرنگاران جوان آذربایجان شرقی تبریز